來(lái)源：張家口學(xué)院附屬人民醫(yī)院（張家口市第一醫(yī)院） 時(shí)間：2017-02-03 11:08:41
我院護(hù)理部培訓(xùn)工作創(chuàng)新意效果好
緊跟等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的步伐，我院科室質(zhì)量管理工作全面開(kāi)展。在保定二中心醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，院護(hù)理部于2016年11月24日，對(duì)全院護(hù)士長(zhǎng)組織了一次別具新意的質(zhì)量管理工具的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)不同以往，護(hù)士長(zhǎng)“人手一本”教材，由王紫薇護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手教大家制作基本圖表，住院部副主任郭凌云帶領(lǐng)三名護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，保證每一個(gè)步驟每一名護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)操作，掌握要領(lǐng)。本次培訓(xùn)講述了柱狀圖、折線(xiàn)圖、餅分圖、柏拉圖、魚(yú)骨圖、關(guān)聯(lián)圖的圖標(biāo)制作及應(yīng)用。
在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，大家用筆記本電腦邊聽(tīng)邊跟著做，不懂的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、解答，不會(huì)畫(huà)的暫停，直到這一步會(huì)做，再繼續(xù)下一步的制作。各科護(hù)士長(zhǎng)將管理工具用于臨床科室質(zhì)控中，更加形象的科室反應(yīng)存在的問(wèn)題，分析原因更加透徹，找到根本原因而進(jìn)行整改。
通過(guò)本次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了工作質(zhì)量，使工作不斷精細(xì)化，為科室質(zhì)控工作的開(kāi)展起到了良好的引路作用。新的培訓(xùn)方式改變了以往“以講代訓(xùn)”的培訓(xùn)模式，大家更易于掌握具體的操作步驟，大大加大培訓(xùn)效果，使我院護(hù)理培訓(xùn)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
（呼吸科護(hù)士長(zhǎng) 孫作嵐）